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規劃辦通知

關于2015年課題結項工作的通知

來源:本站原創 作者:shaopeng 發布時間:2015-03-30 12:06 點擊量:13017

 

 

河南省教育科學規劃領導小組辦公室

關于2015年課題結項工作的通知

 

各有關單位:

根據河南省教育廳《關于印發〈河南省教育科學規劃課題管理與成果評獎暫行辦法〉通知》(豫教科〔2011337號)及《河南省教育科學規劃課題結項工作細則》的規定,現將2015年教科規劃課題結項工作安排通知如下:

一、2015年省教科規劃課題結項材料申報時間為413日至430日(節假日除外)。

二、申請課題結項須填寫《河南省教育科學規劃課題結項申請·審批書(2015年版)》(從河南教育科研網http://www.niplb.tw下載),其中:申請鑒定結項的課題填寫《河南省教育科學規劃課題鑒定結項申請·審批書(2015年版)》(見附件1);申請免于鑒定的課題填寫《河南省教育科學規劃課題免鑒定結項申請·審批書(2015年版)》(見附件2)。

三、鑒定結項的基本要求:

重大課題提交不少于3萬字的課題研究報告;在核心期刊(北京大學圖書館版核心期刊、全國教育類核心期刊,下同)上發表的課題研究論文1篇或在CN刊物上發表課題研究論文2篇(每篇不少于3000字)。

重點課題提交不少于2萬字的課題研究報告;在CN刊物(含河南省教育學會會刊《教育論壇》)上發表的課題研究論文1篇(不少于3000字)。

一般課題、實驗課題提交不少于1萬字的課題研究報告。

鑒定結項提交的論文,作者或第一作者必須是課題負責人,并且注明河南省教育科學規劃“課題類別 + 課題名稱 + 課題批準號”。沒有注明的不得列入課題研究成果。

四、免鑒定結項的條件:

重點課題的研究成果獲得省部級三等獎以上獎勵(含三等獎),或者課題研究論文在核心期刊上發表2篇以上(含2篇,每篇不少于3000字),或者課題研究論文被《人大復印資料》登載2篇以上(含2篇)。

一般課題、實驗課題研究論文在核心期刊上發表1篇以上(含1篇,字數不少于3000字),或者課題研究論文被《人大復印資料》登載1篇以上(含1篇)。

免鑒定結項提交的論文,作者或第一作者必須是課題負責人,并且注明河南省教育科學規劃“課題類別 + 課題名稱 + 課題批準號”。沒有注明的不得列入課題研究成果。

重大課題不能免鑒定。

五、申請課題結項須提交以下材料:

1《河南省教育科學規劃課題結項申請·審批書(2015年版)》;

2.《課題立項通知書》(復印件);

3.成果主件(研究報告);

4.成果附件(開題報告、中期報告、發表或交流的相關論文、其它過程性資料、成果影響或效益證明材料、重要變更申請及批復等)。

5.成果公報(課題基本信息、摘要及關鍵詞、內容與方法、結論與對策、成果與影響、改進與完善等,字數以3000左右為宜,只需提交電子稿);

六、上述材料須按從14的順序打(復)印、膠裝成冊,一式2套報送。報送時配用檔案袋,檔案袋上請注明課題名稱、課題批準號、課題類別、課題負責人姓名、課題負責人所在工作單位等信息。報送結項材料時須同時提交結項申請·審批書研究報告成果公報電子文檔(word格式)。

2015年河南省教育科學規劃課題結項申請信息匯總表》(見附件3)由申報單位匯總填寫,以紙質文檔和電子文檔兩種形式提交。

七、結項材料報送郵箱、地址及聯系人:

高校、中專結項材料電子稿發送郵箱:[email protected],紙質材料報送地址:鄭州市緯五路12號供銷大廈812室,聯系人:劉麗,聯系電話:(037165838011

中小學、幼兒園結項材料電子稿發送郵箱:[email protected]紙質材料報送地址:鄭州市緯五路12號供銷大廈808室,聯系人:徐萬山、周健明,聯系電話:(037165838013

八、申請鑒定結項的課題,農村(鄉鎮及以下)學校、幼兒園每項繳納評審鑒定費1000元(含成果查新費300元),城市(含縣城)中小學、幼兒園和中專、高等學校每項繳納評審鑒定費1500元(含成果查新費300元);申請免鑒定的課題,每項繳納成果查新費300元。

繳費地址:鄭州市緯五路12號供銷大廈810室,聯系人:周傳領,聯系電話:(037165838001

九、《結項申請·審批書》中要求填寫的“課題負責人個人銀行賬戶信息”將在課題結項后發放結項獎金時使用,為方便獎金轉入,請盡量填寫中國建設銀行賬戶信息。

 

 

              

附件1:《河南省教育科學規劃課題鑒定結項申請·審批書(2015年版)》

附件2:《河南省教育科學規劃課題免鑒定結項申請·審批書(2015年版)》

附件3:《2015年河南省教育科學規劃課題結項申請信息匯總表》(Excel)

 

 

河南省教育科學規劃領導小組辦公室

一五年三月三十日

 

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